浙江初中入学片区划分政策2025

一、学区划分的基本原则

浙江省初中入学片区划分遵循“相对就近、公平合理”的原则。学区由县（市、区）教育行政部门根据学校分布、规模、适龄学生人数、社区、交通状况等因素，依街道、社区、路段等合理划定。同时，考虑到人口分布和学校布局的不均匀性，就近入学并不意味着直线距离最近入学，而是要确保适龄儿童少年整体上相对就近入学。

二、学区划分方式

各地可继续通过单校划学区的方式落实就近入学，条件成熟、群众普遍认同的地区也可实施多校划学区，促进校际均衡。公办初中学校可以单独划分学区招生，也可以按照小学学区划分，实行小学与初中“校校对口”的方式招生。

三、学区调整工作机制

学区划分和调整要严格工作程序，完善各利益相关方参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体决定的工作机制。初步方案形成后需广泛征求相关街道、社区、利益群体的意见，意见分歧较大时要组织听证，方案成熟后由教育行政部门集体研究决定。新建学校学区划分或调整需提前半年确定并向社会公布。

四、户籍生招生规定

户籍生是指在学区内拥有户籍的适龄儿童少年，他们应在户籍所在地学校就近入学。如果学区内户籍生报名人数超过学校招生计划数，由当地教育行政部门统筹，按户籍迁入时间、房产登记时间等因素实施分流，被分流学生优先安排在区域内相对就近、户籍生招收未满额的学校。

五、招生信息公开

各地教育行政部门需将义务教育阶段公办学校的学区划分情况在当地教育门户网站等平台上主动公开、长期公布。招生工作开始前，要公开区域内招生政策、每所学校学区范围、招生计划、招生时间、招生程序等信息。招生期间，要公布招生结果，及时回应社会关切。

六、招生纪律要求

公办学校招生需严格执行“六严禁”纪律，包括严禁无计划、超计划组织招生，严禁与民办学校混合招生、混合编班，严禁收取与入学挂钩的“捐资助学款”，严禁设立重点班、快慢班等。这些规定旨在保障招生工作的公平性和透明度，维护教育秩序。