福建省《普通高中语文课程标准实验》中建议的课外读物（入口 流程）(2025参考)

一、经典入门：文化典籍奠基

福建省高中语文课标强调从源头汲取智慧，首要推荐《论语[](@replace=10001)》《孟子[](@replace=10002)》《庄子[](@replace=10003)》等先秦诸子经典。这些著作不仅塑造中华文化基因，更引导学生理解仁爱、辩证与自然之道。同步延伸至《史记[](@replace=10004)》《资治通鉴[](@replace=10005)》等史学巨著，培养历史纵深感与思辨能力。

二、文学基石：小说戏剧博览

课标要求系统阅读中外小说代表作。中国部分涵盖四大名著及现代经典，如《三国演义[](@replace=10006)》的韬略、《红楼梦[](@replace=10007)》的世情、《呐喊[](@replace=10008)》的启蒙、《围城[](@replace=10009)》的哲思。外国文学则需涉猎《堂吉诃德[](@replace=10010)》的荒诞、《巴黎圣母院[](@replace=10011)》的浪漫、《老人与海[](@replace=10012)》的硬汉精神。戏剧类重点研读《西厢记[](@replace=10013)》《牡丹亭[](@replace=10014)》的古典美学与《雷雨[](@replace=10015)》《哈姆莱特[](@replace=10016)》的悲剧力量。

三、诗文精粹：语言艺术浸润

诗歌散文是陶冶性灵的关键。《诗经[](@replace=10017)》、唐诗宋词元曲构成古典脉络，推荐精选集辅助通览；现代诗歌需品读郭沫若《女神[](@replace=10018)》的澎湃、冰心《繁星·春水[](@replace=10019)》的澄澈。散文领域聚焦鲁迅杂文的锐利、朱自清《匆匆[](@replace=10020)》的凝练，并延伸至《谈美书简[](@replace=10021)》等美学启蒙著作。

四、闽韵传承：本土文化深耕

福建课标特别注重地方文化认同。补充读物如《福建历代名篇精选[](@replace=10022)》，收录朱熹山水诗、林则徐戍边诗、林觉民《与妻诀别书[](@replace=10023)》等，从闽籍文人的家国情怀到林语堂的智慧随笔，让学生在乡贤笔墨中感受闽地文脉的独特气质，深化文化自信。