山东省解决城镇中小学大班额问题信息系统(入口 流程)(2025参考)
来源:网络时间:2025-06-05 01:27:04
摘要:山东省解决城镇中小学大班额问题信息系统(入口 流程)(2025参考)
一、系统入口与功能定位
山东省解决城镇中小学大班额问题信息系统(入口:http://jjdbe.sdei.edu.cn:8083/dbe/jsp/public/login.jsp)是省级教育监管的核心平台。该系统由山东省教育厅统筹建设,旨在通过信息化手段动态管理全省中小学新建、改扩建项目及教师增配计划,实时监控大班额化解进展。平台整合了项目规划、进度填报、资金分配、学位新增等关键数据,为各级政府提供决策支持,并面向社会公开监督渠道。
二、项目录入流程
学校建设类项目需登录系统"2019年项目录入"入口,由县(市、区)教育部门填报规划学校名称、地址、学段、建设类型、新增用地面积等基础信息,同步提交资金投入、新增学位及班数等关键指标。教师增配计划则需详细录入拟聘教师编制属性(事业编/政府购买服务/民办教师)、学段及学科配置方案。所有数据经市级审核后提交省级复核,通过后生成《消除大班额项目规划汇总》《建设项目明细表[](@replace=10001)》,由县、市政府盖章确认并书面备案。
三、动态监管机制
已完工项目通过"投入使用项目管理"入口填报实际运行状态:投入使用项目需登记启用时间及学位使用情况,系统自动将标识由"红色旗帜"转为"绿色旗帜";未启用项目需标注计划投用时间。平台每月自动汇总各市项目投用率并通报,省级教育部门结合第三方核验、学籍数据比对等方式,对班额实况开展随机抽查,确保数据真实可靠。
四、长效防控措施
系统深度融入大班额治理长效机制,衔接城乡学校布局规划与新型城镇化建设。平台要求各地同步录入2020-2030年学校空间布局方案,落实居住区与校舍建设"五同步"规则(规划、供地、施工、验收、交付)。同时,支持梯次补位办学、闲置场所改建等创新模式的数据备案,并监控社会资本参与民办学校建设进度,从源头保障学位供给与人口变动动态适配。
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