太原市第二十七中学排名(2025参考)

一、学校概况与历史沿革

太原市第二十七中学创建于1962年，原名为“五四中学”，1973年迁至小店区并州南路99号，2016年完成原址重建。作为太原市教育局直属的完全中学，学校占地面积约1.9万平方米，建筑面积2.5万平方米，涵盖教学楼、实验楼、多功能阶梯教室等现代化设施，并拥有室内排球馆、机器人工作室等特色场地。学校现有初高中教学班33个，在校学生约1500人，教职工138人，其中高级教师占比近30%。

二、近年中考录取排名与分数线

根据2024年太原高中录取数据，太原二十七中的中考分数线为576分（满分730分），在50所上榜学校中排名第44位，较2023年的591分略有下降。从历史数据看，该校2020年至2023年的分数线分别为471分、556分、521分和591分，呈现波动趋势。在太原市高中梯队中，其录取分处于中等偏下水平，与古交一中、阳曲一中等学校相近。

三、高考一本率与教学质量表现

太原二十七中的高考一本率近年来维持在20%左右。2020年高考数据显示，该校大文大理一本达线6人，二本以上达线61人；2024年一本率提升至23%，但仍低于太原市平均水平。学校通过差异性教学和科技创新课程提升学生竞争力，例如开设机器人编程、人工智能等校本课程，并组织学生参与全国青少年科技创新大赛，曾获多项金奖。

四、师资力量与特色教育

学校师资队伍中，40%的教师拥有省市学科带头人、教学能手等称号，高级教师占比达29%。近年来推行“党建+教学”模式，培养出太原市“四有”好老师和“时代新人”教师代表。在特色教育方面，该校每年举办科技节、艺术节等活动，开设50余门选修课及30多个社团，注重五育融合。体育特长生培养成效显著，2024年田径类特长生录取分数线为365分，与艺术类分数线438分形成差异化选拔路径。

五、社会评价与发展潜力

太原二十七中作为“营盘地区老百姓满意的学校”，在硬件设施和课程创新方面获得认可，但受生源质量和区域教育竞争影响，排名长期处于中下游。学校近年提出“强势提升初中，稳步发展高中”目标，通过扩大招生规模（2024年计划招生300人）和优化分班制度（设置重点班与平行班）寻求突破。未来需进一步提升一本率，强化与省重点中学的差异化竞争优势。